Um convite à socioepistemologia: desnaturalizando a Ciência da Informação

A obra crítico-epistêmica de Pierre Bourdieu é um convite à compreensão da elaboração social da “naturalização epistemológica” a partir da observação...

a) dos posicionamentos acadêmicos de corpos e edificações,

b) de suas rupturas sócio-epistemológicas e, por fim,

c) das legitimações das teorias e dos conceitos científicos dados na vivência dos corpos dentro de edificações a partir de forças simbólicas.

Trata-se de uma crítica aos mecanismos implícitos e explícitos de “purificação” da vida do cientista, suas instituições e seus construtos. A delimitação resulta na compreensão da invenção sócio-epistêmica de uma “ciência para a informação” em solo estadunidense a partir de “distinções naturalizadas”.

O conceito de “distinção” é apropriado para a compreensão da construção social das escolhas de objetos epistêmicos no campo universitário e seus julgamentos. Podemos observar (com um convite à sua intervenção sociocrítica), sob uma reflexão bibliográfica com foco conceitual, alguns desafios imediatos e debater os impactos hipotéticos desta sócio-epistemologia se aplicada ao campo informacional.

A tensão conceitual pode partir de várias trajetórias biobibibliográficas de sujeitos no campo informacional. Por exemplo, o pensamento de Frederick Wilfrid Lancaster, pesquisador renomado do campo, acumulador dos capitais científicos da categorização bourdieusiana.

É a partir das inquietações de um outro “indivíduo epistêmico” que abordamos o jogo de “distinções” no processo de constituição de discurso “informacional”, que tem como “trindade conceitual” de estabelecimento da “epistemologia casta” as noções de “interdisciplinaridade”, “pós-modernidade” e “tecnologia”, coroadas pela “catarse” promovida pela palavra “informação”.

Algumas fontes

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BOURDIEU, P. Para uma sociologia da ciência. Lisboa: Edições 70, 2004b.

BOURDIEU, P. A dominação masculina. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2002.

BOURDIEU, P. Lições da aula: aula inaugural proferida no Collège de France em 23 de abril de 1982. São Paulo: Ática, 2001a.

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LANCASTER, F. W. Indexação e resumos: teoria e prática. Brasília: Briquet de Lemos, 2004.

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MEDEIROS, M. Recensão. Indexação e resumos: teoria e prática. Ci. Inf., Ci. Inf., Brasília, 22(2): 181-185, maio/ago. 1993

SALDANHA, G. S. O que é Ciência da Informação? Desafios imediatos e impactos hipotéticos da ?distinção? bourdieusiana na socioepistemologia dos estudos informacionais. In: Regina Maria Marteleto; Ricardo Medeiros Pimenta. (Org.). Pierre Bourdieu e a produção social da cultura, do conhecimento e da informação. 1ed.Rio de Janeiro: Garamond, 2017, v. 1, p. 72-101.

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